La ruptura artificial del consenso científico

El presente texto es un ensayo en torno a la ruptura del consenso científico que parte de las ideas difundidas por Bernardo Díaz Nosty en la conferencia pronunciada en la Universidad de Granada dentro del marco docente del máster en Información y Comunicación científica 2014-2015. Lo que se pretende aquí es reflexionar sobre la ruptura del consenso científico en el marco mediático actual a partir de las ideas y la información proporcionada por Díaz Nosty en su conferencia titulada “La ruptura del consenso científico en la transmisión mediática del cambio climático”.

Influencias formales no citadas como crítica al análisis de citas en la evaluación científica

El análisis de citas es el método más utilizado para determinar el crédito y el prestigio de los investigadores y de las publicaciones que difunden los resultados de sus trabajos. La corriente normativa de la ciencia presupone que los documentos científicos más citados son los de mayor calidad y que por tanto los autores de esos trabajos y las revistas que los publican son referentes de una ciencia de calidad, por lo que resulta lógico que sean éstos los que reciban el mayor prestigio y crédito científicos. Sin embargo, en opinión de algunos autores esto genera una serie de prácticas indeseadas por parte de científicos y revistas con el único objetivo de aumentar sus índices de citación e impacto y posicionarse dentro del reducido círculo de productores de investigación de calidad.

Según esta enfoque, el análisis de citas como método de evaluación científica se convierte en un artefacto artificial que desvirtúa la esencia de la actividad investigadora. En esta línea, son muchas las críticas defendidas por parte de numerosos autores, entre ellas la que afirma que los científicos no siempre citan todas las influencias formales de sus trabajos. Esto resultaría, por tanto, en un mecanismo viciado en el que solo los actores más citados se considerarían los más influyentes y prestigiosos, mientras el resto quedarían desprovistos del sello de “calidad científica”.

Este ensayo tiene por objetivo presentar, de forma resumida, cuál es el debate en torno al uso de las citas como sistema de evaluación de la calidad investigadora y reflexionar sobre la crítica de MacRoberts1 con respecto a las influencias formales no citadas.

Caso de uso de la Web Semántica: Semantic Web Health Care and Life Science Interest Group (HCLS IG)

La Web Semántica es una tecnología prometedora para la organización y representación del conocimiento en el campo de la Recuperación de Información (RI), tanto a nivel general como en el marco de la investigación científica. Las posibilidades que la aplicación de las tecnologías de la web semántica proporciona a la actividad investigadora en los diferentes dominios disciplinares son innumerables.

Este trabajo presenta la actividad llevada a cabo por el Semantic Web Health Care and Life Sciences Interest Group (HCLS IG), un grupo de trabajo del W3 Consortium que investiga la aplicación de las tecnologías de la web semántica en Biomedicina. El objetivo final es ilustrar un caso práctico de uso de la web semántica en un campo concreto y, en este caso, uno tan complejo como lo es el de las ciencias biológicas y médicas.

Evolución de la colaboración científica en el Hospital Gregorio Marañón: análisis comparativo de los rankings científicos del SCImago Institutions Rankings

La colaboración entre instituciones investigadoras mejora, por norma general, el impacto de las publicaciones científicas. Es creciente el interés por conocer cómo influye la colaboración científica, especialmente a nivel internacional, en otros indicadores bibliométricos como la producción, las publicaciones de alta calidad o el liderazgo, entre otros.

En este contexto, el SCImago Institutions Rankings proporciona información de más de 5000 instituciones de investigación de todo el mundo con respecto a los indicadores científicos y su posición en los rankings basados en éstos. Utilizando esta fuente de datos el presente trabajo trata de analizar, mediante un estudio comparativo, cómo se relaciona la colaboración internacional con otros indicadores científicos en el caso de una institución de salud, el madrileño Hospital Gregorio Marañón.

Para ello se han analizado, primero, los gráficos de la evolución de su posición en los rankings mundiales basados en indicadores de investigación y, segundo, los valores absolutos de éstos. Se ha observado que la colaboración internacional en esta institución se relaciona de forma directa con la excelencia, la excelencia con liderazgo y las publicaciones de alta calidad; y de forma inversa con el impacto normalizado, el talento científico, el liderazgo y la especialización.

Open Access ¿Futuro modelo de difusión del conocimiento?

El presente trabajo trata de proporcionar una idea global sobre qué es el acceso abierto, cómo y por qué surgió, en qué se diferencia del modelo tradicional de pago por contenidos y qué beneficios demostrados conlleva, cuál es el estado actual del acceso abierto y qué recursos de este tipo hay en la actualidad. Para ello, se ha tomado información de diversas fuentes, debidamente referenciadas, con el objetivo de realizar una síntesis monográfica, breve pero completa, en torno al open access.

El análisis del discurso: hacia sistemas expertos de recuperación informativa

El objetivo de este trabajo es presentar las virtudes del análisis del discurso como método para la elaboración de estructuras conceptuales que alimenten sistemas de organización del conocimiento para la recuperación de información especializada dentro de un dominio temático concreto. En otras palabras, defender que el análisis del discurso es un método eficaz para representar y organizar el conocimiento de un dominio concreto de forma que sirva al desarrollo de sistemas expertos de recuperación de información.

Reprogramación celular


En este vídeo se presenta un estudio comparativo y análisis crítico sobre la divulgación científica de un hallazgo tecnocientífico reciente: la reprogramación celular. Primero se realiza una breve introducción a este concepto; después, se expone la comunicación social que ha tenido este hecho científico en los medios de comunicación; luego se realiza un análisis crítico sobre las teorías teorías filosóficas del método y del conocimiento científicos que se desprenden de la comunicación médiática; por último, se realiza la valoración final y se extraen las conclusiones.